Bologna Kurum Koordinatörlüğü

Uluslararası İlişkiler Ofisi

Bologna Kurum Koordinatörlüğü

Bologna Kurum Koordinatörlüğü; Avrupa Yükseköğretim Alanı kapsamında yürütülen akademik uyum çalışmalarının, Avrupa Kredi Transfer ve Biriktirme Sistemi uygulamalarının, program yeterliliklerinin, öğrenme çıktılarının, Diploma Eki süreçlerinin ve akademik tanınma çalışmalarının Üniversitemiz genelinde koordinasyonunu sağlar.

Akademik Yapı Program yeterlilikleri ve öğrenme çıktıları
Kredi ve Tanınma AKTS, iş yükü ve akademik tanınma
Şeffaflık Araçları Diploma Eki ve bilgi paketleri
Program ve Kurumsal Yapı

Bologna Süreci Hakkında

Bologna Süreci; yükseköğretim sistemleri arasında karşılaştırılabilirliği, akademik hareketliliği, şeffaflığı, kalite güvencesini ve yeterliliklerin tanınmasını geliştirmeyi amaçlayan Avrupa Yükseköğretim Alanı çalışmalarının temelini oluşturur.

Koordinatörlüğün Temel Amacı

Bologna Kurum Koordinatörlüğünün temel amacı; Üniversitemizin eğitim ve öğretim süreçlerinin ulusal ve uluslararası yükseköğretim standartlarıyla uyumlu biçimde yürütülmesine katkı sağlamak, akademik programların şeffaflığını artırmak ve öğrenci merkezli eğitim yaklaşımını desteklemektir.

Bu kapsamda program amaçları, program yeterlilikleri, ders öğrenme çıktıları, öğrenci iş yükü, AKTS kredileri, ölçme ve değerlendirme yöntemleri, akademik tanınma ve Diploma Eki süreçleri ilgili akademik ve idari birimlerle iş birliği içerisinde koordine edilir.

Bologna Süreci kapsamındaki uygulamalar; Üniversitenin yetkili kurulları tarafından kabul edilen mevzuat, karar, usul ve esaslar çerçevesinde yürütülür.
Akademik Uyum

Bologna Sürecinin Temel Bileşenleri

Üniversitemizde yürütülen Bologna Süreci çalışmaları aşağıdaki temel akademik ve kurumsal bileşenleri kapsar.

AKTS ve Öğrenci İş Yükü

Derslerin kredileri; öğrencinin ders içi ve ders dışı tüm öğrenme faaliyetlerini kapsayan toplam iş yükü esas alınarak belirlenir.

Avrupa Kredi Transfer ve Biriktirme Sistemi

Program Yeterlilikleri

Mezunların program sonunda sahip olması beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikler açık, ölçülebilir ve programın amacıyla uyumlu biçimde tanımlanır.

Bilgi, beceri ve yetkinlikler

Ders Öğrenme Çıktıları

Her ders sonunda öğrencinin kazanması beklenen öğrenme çıktıları, program yeterlilikleriyle ilişkilendirilerek belirlenir.

Ölçülebilir akademik kazanımlar

Diploma Eki

Mezunların tamamladıkları programın düzeyi, içeriği, kapsamı ve yeterlilikleri hakkında uluslararası düzeyde anlaşılabilir bilgi sağlar.

Uluslararası şeffaflık belgesi

Akademik Tanınma

Öğrencilerin farklı yükseköğretim kurumlarında tamamladıkları öğrenim faaliyetlerinin akademik programlarına aktarılmasını ve tanınmasını destekler.

Hareketlilik ve kredi tanınması

Kalite Güvencesi

Eğitim programlarının planlanması, uygulanması, izlenmesi, değerlendirilmesi ve sürekli iyileştirilmesi süreçlerini destekler.

İzleme ve sürekli iyileştirme
Yetki ve Sorumluluklar

Koordinatörlüğün Görevleri

Bologna Süreci kapsamındaki akademik ve idari çalışmaların Üniversite genelinde uyumlu biçimde yürütülmesine ilişkin temel görevler.

01

Kurumsal koordinasyonun sağlanması

Bologna Süreci kapsamında yürütülen çalışmaların akademik ve idari birimler arasında koordineli, tutarlı ve sürdürülebilir biçimde yürütülmesini sağlar.

02

Program bilgilerinin izlenmesi

Program amaçları, yeterlilikleri, ders öğrenme çıktıları, ders içerikleri, ölçme ve değerlendirme yöntemleri ile AKTS bilgilerinin güncelliğini izler.

03

Akademik birimlere rehberlik edilmesi

Fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, bölüm ve programlara Bologna Süreci uygulamaları konusunda bilgilendirme ve rehberlik desteği sağlar.

04

AKTS uygulamalarının değerlendirilmesi

Ders kredilerinin öğrenci iş yüküne dayalı olarak belirlenmesini, iş yükü hesaplamalarının gözden geçirilmesini ve gerektiğinde güncellenmesini destekler.

05

Bilgi paketlerinin geliştirilmesi

Akademik program ve ders bilgilerinin açık, anlaşılır, güncel ve erişilebilir biçimde sunulmasına yönelik çalışmaları koordine eder.

06

Kalite ve iyileştirme süreçlerine katkı sağlanması

Eğitim ve öğretim faaliyetlerine ilişkin izleme, değerlendirme ve iyileştirme çalışmalarına Bologna Süreci araçları üzerinden katkı sağlar.

Uygulama Döngüsü

Akademik Programların Hazırlanması ve Güncellenmesi

Bologna Süreci bilgileri tek seferlik bir veri girişi olmayıp, düzenli olarak izlenmesi ve güncellenmesi gereken akademik bir kalite sürecidir.

1. Aşama

Planlama

Program amaçları, yeterlilikler, ders öğrenme çıktıları ve öğretim planı oluşturulur.

2. Aşama

İlişkilendirme

Ders öğrenme çıktıları program yeterlilikleriyle ve ölçme yöntemleriyle ilişkilendirilir.

3. Aşama

İş Yükü ve AKTS

Öğrencinin tüm öğrenme faaliyetleri dikkate alınarak iş yükü ve AKTS kredileri belirlenir.

4. Aşama

İzleme ve Güncelleme

Program ve ders bilgileri; geri bildirimler, değerlendirmeler ve kurumsal ihtiyaçlar doğrultusunda güncellenir.

Kurumsal İş Birliği

Görev Alanları ve Paydaşlar

Bologna Süreci uygulamaları Üniversite genelinde ortak sorumluluk ve kurumsal iş birliği anlayışıyla yürütülür.

Bologna Kurum Koordinatörlüğü

Kurumsal koordinasyon, rehberlik, izleme ve bilgilendirme çalışmalarını yürütür.

Akademik Birimler

Program ve ders bilgilerinin hazırlanmasını, onaylanmasını ve güncel tutulmasını sağlar.

Bölüm ve Program Koordinatörleri

Yeterlilik, öğrenme çıktısı, iş yükü ve ders bilgi paketlerine ilişkin akademik çalışmaları yürütür.

Öğrenciler ve Dış Paydaşlar

Eğitim programlarının değerlendirilmesine geri bildirimleri aracılığıyla katkı sağlar.

Hızlı Bilgilendirme

Bologna Süreci Bilgi Alanları

Bilgi ve Koordinasyon

Bologna Süreciyle İlgili Talepler

Akademik program, ders bilgi paketi, program yeterliliği, öğrenme çıktısı, AKTS veya Diploma Eki süreçlerine ilişkin kurumsal talepler, ilgili akademik birim aracılığıyla Bologna Kurum Koordinatörlüğüne iletilmelidir.

Resmî düzenleme ve kurul kararları

Bu sayfada yer alan açıklamalar bilgilendirme amacıyla sunulmaktadır. Üniversitenin yetkili kurulları tarafından kabul edilen mevzuat, akademik kurul kararları ve yürürlükteki resmî düzenlemeler önceliklidir.